Cette année avec Mr Dufeil nous avons créé un film d'animation avec des légos.

1) Initiation à la technique du stop motion

On a commencé par apprendre à décomposer les mouvements des personnages de légo. Mr Dufeil et Mme Royer nous ont montré des exemples de films d'animation pour avoir des idées. On a tourné des petites scènes pour s’entraîner.

2) Choix des personnages et du lieu

Ensuite , on a choisi les personnages du film comme dans le film Star Wars parce qu'on avait les légos de Stars Wars. On a choisi 3 personnages : Dark Maul, Angelina , et Arthur.

Ensuite on a choisi un lieu pour le film et on a choisi le décor de supermarché.

3)Storyboard et construction des décors

Puis, on a écrit le storyboard du film. Chaque  groupe a écrit une scène à l'aide d'une feuille sur laquelle on peut écrire les dialogues, les sons et faire les dessins de chaque scène. 

On a construit le plateau de tournage avec des légos. On a créé des étagères, des caisses,  une animalerie, l'entrée du supermarché.

Sur internet nous avons pris des photos de rayon  produits vaisselles, yaourt. On a cherché des images de tôles et escalators pour faire les murs. On a collé les photos sur des cartons . Un groupe a cherché des boites de conserve sur internet et les a collées sur les étagères en lego.

4) Le plateau de tournage

Quand le plateau de tournage a été fini, on l'a équipé de 2 webcams connectées aux ordinateurs. On a également mis des projecteurs pour éclairer le plateau pour éviter que l'on voit nos ombres sur le plateau. Un premier groupe a tourné la scène du film qu'il avait créée. Il faut faire attention à ne pas faire bouger les décors, mais seulement les personnages. On fait bouger un peu le personnage, ensuite on s’écarte du plateau et on dit "photo" pour qu'un autre élève prenne la photo sur l'ordinateur. On attend que l'on nous dise: "c'est bon" et on refait bouger les personnages. On a rassemblé des photos sur ordinateur. Nous avons regardé les photos pour voir ce qui n'allait pas. Il ne faut pas qu'il y ait d'ombre ni de main et parfois on fait la mise aux point. Quand l'image est floue,  on met la main devant la caméra pour que l'image soit nette.

5) La sonorisation

C'est Mr Dufeil qui a fait le montage. Ensuite il nous a montré le montage mais il manquait les sons. Un groupe a fait la recherche de sons et de bruitages. On a cherché des sons sur internet. Quand il y avait des sons qui nous plaisaient, on faisait un copier-coller sur les photos de tournage . On travaillait avec le logiciel Movie Maker. 

6) Le générique du film

Avec toute la classe, nous avons écrit l'histoire du film.

"Il y a très longtemps dans une galaxie lointaine, très lointaine.... vivait le peuple lego qui habitait sur la planète Jupiter. Ce peuple avait la chance de posséder le Graal. Le Graal est une coupe dorée contenant du sirop de grenadine goût fruit rouge, qui permet à la personne qui le boit de vivre éternellement. Un jour, un terrible méchant du nom de Dark Maul veut récupérer le Graal. Il envahit la planète Jupiter, et après plusieurs combats il réussit à s'en emparer.  Maitre Yoda, chef du peuple Lego, envoie alors ses deux meilleurs guerriers, Arthur et Angelina, reprendre le Graal. Voyant ça, Dark Maul saute dans un vaisseau spatial et s'enfuit dans la galaxie. Nos deux héros le poursuivent jusqu’à la planète Terre, dans une ville appelé Pont l'Evêque. Commence alors une course poursuite dans un supermarché afin de récupérer le Graal. Que la force soit avec eux...."

7) Le casting voix

On a enregistré nos voix avec un micro et un enregistreur ensuite on a mis nos voix dans la bonne partie du film. 

8) La projection

On a projeté le film  à la porte ouverte du collège le 27 mai  et aux trois soirs de Pol'Art  le 1er, 2 et 3 juin. Les gens ont bien aimé le film, ils ont beaucoup applaudi et on a eu plein de compliments.

On a également mis le film sur internet.

Voici le lien : https://www.youtube.com/watch?v=rVOlCZWC-OQ